文爱 x 南京航空航天大学主页平台照应系统 窦硕华

发布日期:2024-09-27 21:29    点击次数:107

文爱 x 南京航空航天大学主页平台照应系统 窦硕华

盘考标的:日语造就、中日跨文化交际、日本文化、外语造就策略与表面。

招收硕士盘考生:日语学术硕士、翻译硕士。

专科竖立与指导学生插足:校企协同育东谈主、大学生转换磨真金不怕火和企业实习。

个东谈主信条:造就的看法是设立学生。教师本身宏大是妙技,但不是最终看法。学生好才是造就办得好。

科研边幅(部分)

2023:ユーラシア財団助成“中日韓の異文化商量に関する総合学術講座”(28000$)

2022:中央高校基本科研业务费:学术著述出书基金“新文科视阈下一流外语学科竖立理念与发展旅途盘考”(4万元)。

2021:国度**边幅“中国文化走出去:日本的经济发展与其汉学文化布景”(8万元)。

2021:江苏省造就科学“十四五”野心课题“新文科布景下江苏省高校外语交叉交融东谈主才培养理念与模式盘考”。

2021:南京航空航天大学本科造就教学窜改盘考边幅“新文科布景下行业特色高校外语专科升级改造旅途盘考”(2万元)。

2021:造就部首批新文科竖立边幅“新文科布景下理工科院校外语专科改造普及窜改与推行”(参与)。

2020:异邦语学院“新冠肺炎疫情下的外语教学盘考”专项“日语专科线上教学措施与后果盘考”(1万元)。

2020:国度社科基金一般边幅“日本藏中国说唱文体文件的整理与盘考”(参与)。

2019:南京航空航天大学造就科学与窜改专项课题一般边幅“外语院系大学生专科惬心度实证盘考”(1万元)。

2019:中央高校基本科研业务费:“中日结伙企业文化各异布景下的照应体制盘考”(2万元)。

2019:造就部东谈主文社会科学盘考野心基金边幅“基于当然语料的听觉反映机制过头在汉语中关系行使盘考”(参与)。

2011:造就部东谈主文社科后生基金“第二外语学习历程中学习者的得志延伸和自我制约方略的使用”(参与)。

2008:住友财团日本国亚洲盘考资助边幅“1896-1945年中国的日语造就情状盘考(1896-1945年間中国における日本語造就)”(80万日元)。

课程・平台竖立

2024:南京航空航天大学首批专科中枢课程“民航日语传闻译课程”教学团队竖立(X万元)。

2023:南京航空航天大学“外语+”教研微平台竖立边幅(合手续资助)。

2022:南京航空航天大学“教创微平台”竖立边幅“课本、教学、竞赛、教研四位一体外语类教创微平台构建与探索”(5万元)。

2022:南京航空航天大学推行教学“专创交融课程竖立”重心边幅《跨文化交际表面与推行》(3万元)。

2021:南京航空航天大学本科教学竖立边幅《中日航空科技文化》“式方法课程竖立”(5万元)。

2018:南京航空航天大学本科教学窜改与竖立边幅“基础日语(3)课程竖立”(1.5万元)。

2018:南京航空航天大学本科教学窜改与竖立边幅“日语专科培养决策调研与矫正”(1万元)。

2018:南京航空航天大学本科教学窜改与竖立边幅“国表里教学交发配合基地竖立”(1万元)。

2018:南京航空航天大学本科教学窜改与竖立边幅“基础日语(1)(2)试题库”(1万元)。

出书著述文爱 x

2023:《大学生转换能力培养实证盘考:以日语专科学生为例》,东南大学出书社。

2023:《中日跨文化交际九讲》,武汉大学出书社。

2021:《新文科视角下的高校日语专科竖立个案盘考》,东南大学出书社。

发表论文(部分)

2023:《日本語専攻学部生の学術盘考への意欲に関する調査盘考》,《日本学論壇》(第二作家)。

2023:《日料消耗近况及在中国盛行的原因探析》,《国际公关》(通信作家)。

2023:《日语专科学生惬心度实证盘考—基于19所公办大学的考研》,《高教学刊》。

2023:《新文科布景下高校外语学科的竖立理念与推行旅途探索》,《南京航空航天大学学报》。

2022:《外语院系学生专科惬心度实证盘考—基于不同语种专科的考研》,《高教学刊》。

2022:《江苏高校外语院系学生专科惬心度实证盘考—基于27所公办大学的考研》,《长春师范大学学报》。

2022:《不同类型高校的外语院系学生专科惬心度比拟分析》,《煤炭高档造就》。

2022:《疫情工夫外语专科在线课程学习体验盘考—以南京航空航天大学为例》,《高教学刊》(第二作家)。

2022:《高语境文化视角下日汉翻译难点分析及对翻译推行的启示》,《文化转换比拟盘考》(第二作家)。

2022:《中国民航业日本市集营销策略盘考》,《中国航务周刊》(通信作家)。

2022:《日航歇业与重组对我国航空业发展的启示》,《企业窜改与照应》(通信作家)。

2022:《基于企业需求的“日语+专科”复合型东谈主才培养盘考》,《转换创业表面盘考与推行》(通信作家)。

2022:《中日结伙企业晋升照应问题过头对策盘考》,《企业窜改与照应》(通信作家)。

2022:《日语专科学生国际化教会普及盘考》,《科技资讯》(第二作家)。

2021:《高校外籍教师教知识题与对策—基于学生的视角》,《吉林省造就学院学报》。

2021:《中国の大学における日本东谈主教師の教学現状、問題及び対策》,《日本学論壇》。

2021:《跨文化交际视域下的中日身形语文化各异分析》,《长春师范大学学报》(第二作家)。

草榴网

2021:《江苏省高校外语专科办学存在的问题及对策》,《造就现代化》(通信作家)。

2021:《日汉翻译的难点分析与处理对策—从日语话语本性与中日文化各异谈起》,《文化转换比拟盘考》(第二作家)。

2021:《返乡文化休克中的文化相宜探问盘考—以国外回国者为例》,《文化转换比拟盘考》(第二作家)。

2021:《在华日资企业跨文化照应问题过头对策盘考》,《企业窜改与照应》(第二作家)。

2020:《在华日资企业跨文化照应探问盘考与对策念念考》,《企业窜改与照应》(第二作家)。

2020:《日本动漫产业的上风及对江苏动漫产业发展的启示》,《产业科技转换》(通信作家)。

2020:《日本动漫产业发展模式对中国的启示——以京齐动画为例》,《产业科技转换》(通信作家)。

2020:《基于企业需求的日语专科学生教会普及盘考》,《现代造就推行与教学盘考》(第二作家)。

2017:《中国东谈主元日本留学生の進路選択の影響要因と職場環境・生存環境に関する盘考》,《侨民策略盘考》。

2014:《留日学诞辰本处事问题初探》,《淮海工学院学报》。

2012:《日语听力贯穿的制约身分及学习对策》,《淮海工学院学报》。

2011:《日语听力贯穿的主要影响身分及教学策略》,《学术探索・表面盘考》。

2011:《图式表面与日语听解推行盘考》,《南京航空航天大学学报》。

2011:《清末における日本語造就》,《北九囿工業高档専門学校盘考報告》。

2010:《图式表面与日语阅读教学》,《江苏社会科学》。

 

出书课本

2007:《国际日语能力测试1级听解》,东华大学出书社(名轮换二)。

2007:《国际日语能力测试3、4级听解》,东华大学出书社(名轮换一)。

 

译作

2002:《阿拉蕾意旨加减法》,长春出书社。

2002:《阿拉蕾意旨乘除法》,长春出书社。

 

推行性教学与盘考性教学

协助学院签约中国和日本的5个实习基地,并率领学生赴广州、苏州实习,疫情期组织了屡次线上实习。在学院的指引下礼聘多名企业导师,组织企业导师进课堂,校企协同育东谈主初见顺利。

鼓舞与日本间的推行教学边幅。议论高知大学与早稻田大学,热心友好关系,组织南航与日本高校大学生间的在线跨文化商量步履,为培养具有国际竞争力的复合型东谈主才打下了基础。

加大大学生转换创业磨真金不怕火筹画边幅插足力度,3年间指导学生撰写了13篇论文,并在杂志刊载;在近几年承担的盘考生《中日跨文化交际》课上,饱读吹学生以投稿的条件撰写结课功课,最终约一半学生告捷发表期刊论文。始创了日语系盘考性教学的新时局。

指导学生(本科生、盘考生)参加翻译大赛,获笔译之星稀奇奖、东谈主民中国杯国际翻译大赛二三等奖多项。

与共事们联袂共进,初步构建了校企协同育东谈主、大学生转换磨真金不怕火和企业实习三位一体、可合手续性发展的东谈主才培养模式。

 

获奖 

2023年度本科教学序列潍柴能源、汇专科技教书育东谈主奖;

“2020-2021学年校教学优秀奖”推行指导二等奖;

2020年、2021年度教员工侦探一语气两次优秀;

2020年“企业式方法实习”优秀指导教师奖;

2019年大学生社会推行“优秀指导教师”荣誉名称;

2018年“企业式方法实习”二等奖、2018年“企业式方法实习”优秀指导教师奖;

并屡次获社会推行优秀指导教师、日语国际翻译大赛优秀指导教师奖、优秀共产党员、工会责任积极分子。